本網(wǎng)訊不忘初心，牢記使命。教師的初心和使命是立德樹人、育人為本，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
為認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，為加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，不斷加強(qiáng)自身的行為修養(yǎng)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，樹立教師形象，2021年7月9-10日，軍墾中學(xué)柯文平校長組織老師們開展軍墾中學(xué)師德師風(fēng)警示教育大會。
一、學(xué)習(xí)總書記關(guān)于師德師風(fēng)的重要論述
首先由學(xué)校德高望重的鄧敬國老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于師德師風(fēng)的重要論述。
習(xí)總書記高度肯定和贊揚(yáng)教師的重要作用，他指出，教師是“民族的希望”，是“打造中華民族‘夢之隊’的筑夢人”。國家高度重視教育事業(yè)，對教師個人、各級黨委、政府、全社會提出要求，尊師重道，全力推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。
關(guān)于怎樣成為好老師，習(xí)總書記對全體教師提出了四個“要有”，即“要有理想信念，要有道德情操，要有扎實學(xué)識，要有仁愛之心”。
總書記還指出，要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，“不忘立德樹人初心”“牢記為黨育人，為國育才使命”，要消除“害群之馬”，對違背師德師風(fēng)的行為“零容忍”。
二、“四史”學(xué)習(xí)教育
冶鐵鎖主任圍繞“學(xué)四史的內(nèi)涵“”學(xué)四史的原因“以及”如何學(xué)四史“等主題對大家作了簡要概述。
三、學(xué)習(xí)師德優(yōu)秀典型事跡
明程主任帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)人民教育家于漪、衛(wèi)興華、高銘暄的先進(jìn)事跡；學(xué)習(xí)教育系統(tǒng)時代楷模李保國、黃大年、曲建武、鐘揚(yáng)、張桂梅等人的先進(jìn)事跡。尹文書校長對此發(fā)表了自己的感想。
四、學(xué)習(xí)《新時代師德規(guī)范》
在師德師風(fēng)建設(shè)中，教師職業(yè)操守的底線是堅決不能逾越的，它與教育工作的各個元素都息息相關(guān)。王定哲主任帶領(lǐng)全體教師集中學(xué)習(xí)了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，明確為中小學(xué)教師工作劃清了禁令，進(jìn)一步樹牢底線意識，增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感。
五、學(xué)習(xí)《違反教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則典型案例》
吳遠(yuǎn)博主任希望全體教職工結(jié)合當(dāng)前的學(xué)習(xí)，努力踐行立德樹人根本任務(wù)，以身作則，身正為范，嚴(yán)格遵守從教行為規(guī)范，提升師能，認(rèn)真履職，廉潔從教，樹立軍中教師的良好形象。
六、引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)踐行新時代師德規(guī)范并講好我的教育故事
老師們在會上紛紛把自己的教育故事分享出來，那些曾經(jīng)因為一個動作、一句話語的溫暖瞬間又繼續(xù)溫暖著在座的每一個人?？挛钠叫ｉL說，一個個故事，是愛的故事，經(jīng)歷了時光的檢驗，珍藏于師生心底，這是最生動的師德教育。
七、尋找好老師
學(xué)習(xí)期間，柯文平校長給大家布置了一個特殊的作業(yè)，訪談街坊鄰居或身邊朋友，請他（她）講述一個自己和老師之間的令人印象深刻的故事?？滦Ｕf尋訪好老師的過程就是實現(xiàn)自我教育的過程。
在這個世界上，我們大多數(shù)人都是平凡人，我們都有自己的老師。老師的一言一行，進(jìn)入孩子的心房，融入孩子的記憶，伴隨孩子的人生。那些心靈深處感受到的詞語，譬如愛、包容、寬厚、鼓勵，溫潤著成長的生命。感謝老師在慢慢時光中，陪伴著我們，給我們平凡人帶來歲月溫情。
八、大會最后全體教師簽訂《中小學(xué)教師師德承諾書》
“心中有信仰，腳下有力量”，通過本次學(xué)習(xí)活動，全體教師深刻領(lǐng)悟了習(xí)總書記講話的重要精神。今后，我校將繼續(xù)著力培根鑄魂，引導(dǎo)廣大教師繼承發(fā)揚(yáng)老一輩教育工作者“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，以赤誠之心、奉獻(xiàn)之心、仁愛之心投身教育事，為黨育人，為國育才。
牢記立德樹人的崇高使命，增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識，筑牢思想防線，杜絕中小學(xué)教師有償家教等違反師德現(xiàn)象的發(fā)生，爭做黨和人民滿意的“四有”好教師。
編輯：曉穎
