隨著互聯(lián)網(wǎng)市場的用戶逐步下沉，企業(yè)和用戶對于好的精致的內(nèi)容需求越來越多，市場上對于懂用戶、懂產(chǎn)品、會內(nèi)容的運營人也越來越受歡迎。根據(jù)肯耐珂薩研究院發(fā)布的《2018互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人才報告白皮書》，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)對不同職類人才的需求熱度排名中，企業(yè)對于運營類人才需求排在第二位，僅次于編程開發(fā)類人才的需求。
傳智播客“新媒體+短視頻運營學(xué)科”正是因此誕生。該學(xué)科入學(xué)門檻低，不需要計算機基礎(chǔ)即可快速上手，且趣味性較強。學(xué)員可通過學(xué)習(xí)成功就業(yè)新媒體運營、短視頻運營及社群和活動運營三大方向。
截止目前，該學(xué)科已歷經(jīng)3年，課程也已全面升級至V9.0，由16個學(xué)習(xí)階段+11個企業(yè)級實訓(xùn)項目組成。新課程內(nèi)容涵蓋了市面上96%的運營崗工作內(nèi)容，課程內(nèi)容領(lǐng)先行業(yè)80%以上，主要包括構(gòu)建營銷思維、新媒體運營、社群運營、小程序運營、活動策劃運營演繹、短視頻運營、媒介推廣等。
三大學(xué)科優(yōu)勢，助力學(xué)員贏在起跑線
傳智新媒體新研發(fā)課程旨在培養(yǎng)初、中級新媒體運營、短視頻運營人才，課程主要偏新媒體運營和短視頻運營方向，而大多數(shù)培訓(xùn)機構(gòu)則以網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)推廣、新媒體為主，且以培養(yǎng)初級人才為主。
傳智新媒體課程內(nèi)容新，且更深度、更有垂直度。課程內(nèi)容緊跟市場前沿，按月迭代。9.0版課程新研發(fā)的社群裂變、私域流量、新媒體矩陣、數(shù)據(jù)分析、快手運營、直播網(wǎng)紅、vlog短視頻等，都是當下運營行業(yè)最火最流行的運營技能，且課程均由淺入深詳細講解。
課程實訓(xùn)項目多，實操性強。9.0版新研發(fā)的實訓(xùn)項目公眾號用戶爆發(fā)增長、新媒體矩陣、社群裂變、多腳本情景劇制作等內(nèi)容都是當下市場超級火爆的運營技術(shù)，全面契合一線企業(yè)需求。
且傳智播客新媒體實訓(xùn)項目多，實訓(xùn)時間占總課時三分之一，新課研發(fā)的11個企業(yè)級實訓(xùn)項目穿插在學(xué)員不同的學(xué)習(xí)階段，學(xué)員每學(xué)完一個階段課都會參加相關(guān)實訓(xùn)項目，讓學(xué)員學(xué)完立即實操，及時吸收階段所學(xué)知識。
強大師資力量及配套教輔服務(wù)，實現(xiàn)學(xué)習(xí)質(zhì)量最大化
師資方面，傳智播客整個新媒體運營講師團隊有十余名一線從業(yè)經(jīng)驗超過均超過6年以上的總監(jiān)級講師，更有從互聯(lián)網(wǎng)大廠出身的課程研究員，負責操盤過多個千萬級別的運營項目。此外，許多講師還操盤多百萬級新媒體賬號，尤其是短視頻領(lǐng)域，更是幫助數(shù)十家企業(yè)指導(dǎo)了多個幾十萬甚至上百萬的短視頻賬號，直接為企業(yè)盈利數(shù)百萬。
在配套教輔服務(wù)方面，傳智播客新媒體學(xué)科實行了“講師、就業(yè)、班主任”海陸空三維一體的全方位教學(xué)配套服務(wù)。正面戰(zhàn)場由一線講師親力親為授課，白天上課講解課程知識，晚上跟班晚自習(xí)輔導(dǎo)學(xué)員，解答問題；甚至休息日時在家微信、QQ答疑解決學(xué)員問題。側(cè)翼方面就業(yè)指導(dǎo)老師和班主任輔助教學(xué)工作，白天上課就業(yè)指導(dǎo)老師全程跟班，一對一式輔導(dǎo)每個有問題的學(xué)員，并全程跟班直到學(xué)員畢業(yè)就業(yè)入職后仍然會幫助學(xué)員解答工作上的問題。班主任則負責學(xué)員生活和督促學(xué)員學(xué)習(xí)，保證每個學(xué)員不掉隊，跟上學(xué)習(xí)進度。
歷經(jīng)3年，傳智播客新媒體+短視頻運營學(xué)科在課程質(zhì)量和教輔服務(wù)的積淀，越來越多學(xué)子愿意信任并且來到傳智播客，從而實現(xiàn)高薪就業(yè)。
隨著2020年中國5G進入加速發(fā)展時期，必將推動新媒體進入新的發(fā)展時代，而以抖音、快手為主的短視頻也將引領(lǐng)新媒體開始新一輪升級發(fā)展?？梢灶A(yù)見，市場對于新媒體人才的需求也必將逐步擴大，傳智播客也將持續(xù)為新媒體人才賦能，并源源不斷輸送到社會各界。
