在學(xué)校舉辦的跳蚤書市上，一名學(xué)生坐在草地上閱讀剛買的新書。 徐 星攝
三年級(jí)的小朋友和他讀的書。 資料圖片
核心閱讀
小學(xué)6年的時(shí)間，一個(gè)孩子能讀多少本課外書？如果答案是1700本，你可能會(huì)吃驚。但江蘇昆山玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一些孩子真的做到了。十幾年來，這所學(xué)校通過改進(jìn)教育方式，開展每日午讀、親子讀書會(huì)、閱讀節(jié)等活動(dòng)，讓孩子們愛上了閱讀。閱讀不僅讓他們開闊了視野、提高了成績，還鍛煉了口才和思維，跟爸爸媽媽在家里相處也變得更加融洽。玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校的做法正影響著昆山越來越多的學(xué)校和家庭。
13日下午3點(diǎn)半，江蘇昆山玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園里靜悄悄的。但三年級(jí)（3）班的教室里卻熱鬧不已。班里正在舉行讀書會(huì)，8位家長帶著孩子們聚在一起，圍繞《世界上最愉快活潑的動(dòng)物書》，開展親子共讀。如今，學(xué)校里像這樣的親子讀書會(huì)共有31個(gè)。
傳統(tǒng)的默寫、背誦、算術(shù)等作業(yè)減少了70%，30%的學(xué)生小學(xué)6年下來能讀完1700本書，絕大部分學(xué)生閱讀量達(dá)到了800本，很多學(xué)生寫作水平達(dá)到中學(xué)生水平……
作為昆山市唯一入選“江蘇省書香校園建設(shè)示范點(diǎn)”名單的學(xué)校，昆山玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校從2002年起就啟動(dòng)了“書香校園”建設(shè)。十幾年來，學(xué)校做了哪些創(chuàng)新？取得了哪些成效？
探索
嘗試增加閱讀量
昆山玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長林于清回憶，2001年建校之初，學(xué)校在全國以及昆山本地范圍招聘了大量優(yōu)秀教師，校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，既然有這么好的教育資源，并且作為一所新創(chuàng)辦的學(xué)校，為何不擺脫傳統(tǒng)思維的束縛、在教育改革上做一些嘗試？
“美國小學(xué)生6年下來可以讀完1404本書，而中國小學(xué)生平均每學(xué)期才讀了不到5本課外書?！苯K特級(jí)語文教師高子陽說。高子陽在讀寫教育方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，他來到昆山玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校后，校領(lǐng)導(dǎo)讓他擔(dān)任書香校園建設(shè)的領(lǐng)頭人。
高子陽回憶，在多方面努力之下，學(xué)校在短時(shí)間內(nèi)就發(fā)生了很大的變化：圖書館、閱覽室里擠滿了人，讀課外書的學(xué)生越來越多；學(xué)生們每天都會(huì)寫作，每年用心制作隨筆集……2003年，第一屆初三畢業(yè)生的平均分即達(dá)到了627分，這在昆山教育史上是第一次，在整個(gè)蘇州也名列前茅。
然而，新教育實(shí)驗(yàn)之路也并非一帆風(fēng)順。2013年，昆山玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部取消了，部分老師對(duì)學(xué)校前景感到迷茫，高子陽說，他有點(diǎn)不甘心，在自己所帶班級(jí)中繼續(xù)堅(jiān)持。
直到2016年，昆山市教育局下發(fā)了《昆山市中小學(xué)書香校園建設(shè)指導(dǎo)意見》，昆山全市中小學(xué)掀起了讀書熱潮，昆山玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校趁勢(shì)而上，再次加快了改革的腳步。
實(shí)踐
怎么讀也是個(gè)問題
中午12點(diǎn)半本是午休時(shí)間，但學(xué)生們都早已回到了各自的教室，這是玉峰學(xué)生堅(jiān)持了多年的“每日午讀”。每間教室后面擺著一個(gè)一米多高的書架、圖書館和閱覽室人擠人、讀書墻、開放讀吧隨處可見……校園內(nèi)處處都是濃濃的讀書氛圍。
建立書香校園，首先就要解決“讀什么”的問題。早在2013年，在高子陽的主導(dǎo)下，昆山玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校就推出了“152階梯閱讀方案”：一、二年級(jí)學(xué)生讀完1000本繪本，三、四年級(jí)讀完500本橋梁書，五、六年級(jí)讀完200本純文字書。6年加起來一共1700本書。
“書都是精挑細(xì)選，與學(xué)科課程緊密結(jié)合。”高子陽說，學(xué)校分學(xué)科推薦了各類讀物，《快樂學(xué)習(xí)》《麗聲英語繪本閱讀》《最美的音樂故事》等。
書目建立了，但1700本書，小學(xué)6年能讀完嗎？方案推出不久，很多家長疑惑，孩子們一度也覺得任務(wù)重。高子陽便輪番給家長、孩子做講座，讓他們明白閱讀的重要性?！暗湍昙?jí)的書內(nèi)容以圖片居多，只要每天堅(jiān)持花20分鐘時(shí)間，就能在小學(xué)6年讀完1700本書?！备咦雨栒f。
1700本書全買下來，需要花費(fèi)幾萬元，很多家庭負(fù)擔(dān)不起。為此，學(xué)校每年都會(huì)投入專項(xiàng)資金，讓學(xué)生能在學(xué)校免費(fèi)借閱到書目內(nèi)的所有書籍。此外，學(xué)校還著手優(yōu)化校園讀書環(huán)境，建設(shè)個(gè)人藏書架、班級(jí)圖書角，保持圖書室、閱覽室書目快速更新。
高子陽還在兩年前創(chuàng)辦了一個(gè)公眾號(hào)，自掏腰包在網(wǎng)上購買書籍后，在公眾號(hào)上配上互動(dòng)欄目，讓學(xué)生們參與討論、寫下心得。如今，網(wǎng)上閱讀也成了玉峰學(xué)生的習(xí)慣。
昆山玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長朱小敏表示，要讓孩子愛上閱讀，老師就必須起好模范帶頭作用。2018年起，學(xué)校開始采購大量書籍發(fā)給老師閱讀，要求每個(gè)老師撰寫讀書筆記、教育隨筆，并定期組織老師開展讀書會(huì)。如今，老師們每年的閱讀量也保持在15本左右。
為了讓學(xué)校讀書氛圍更濃，昆山玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校每年都會(huì)舉辦閱讀節(jié)，囊括經(jīng)典誦讀、演講、競(jìng)答、作家進(jìn)校園等活動(dòng)，并開展曬書、交換、贈(zèng)送書籍活動(dòng)，評(píng)選出“讀書之星”“書香班級(jí)”“書香家庭”等。如今，在昆山玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校，藏書超千冊(cè)的學(xué)生比比皆是，廣泛閱讀已經(jīng)成了玉峰學(xué)生的一種潮流。
改變
提升的不僅是成績
“過去很多家長都認(rèn)為，上課外補(bǔ)習(xí)班比讀幾本書見效更快。而現(xiàn)在，越來越多的家長意識(shí)到讀書能對(duì)孩子成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。”學(xué)校家委會(huì)的負(fù)責(zé)人張靜說。很多班級(jí)的讀書會(huì)剛成立時(shí)，不僅參加的學(xué)生少，家長們也總是以工作忙為由缺席，但如今，讀書會(huì)人數(shù)越來越多了，家長們無論再忙，也會(huì)抽出時(shí)間陪孩子讀書。
“如果家長們不支持，那么推廣閱讀就會(huì)阻力重重?！备咦雨柛锌?。2017年9月，高子陽開始帶五年級(jí)（5）班的語文課，他基本上不再布置傳統(tǒng)作業(yè)，而是讓學(xué)生們每天回家后花20分鐘時(shí)間閱讀課外書，寫一篇讀書心得。這種改變引起了少數(shù)家長的反對(duì)：孩子回家花兩個(gè)小時(shí)都寫不完，負(fù)擔(dān)太重。
高子陽的熱情并沒有因此而消減。他在家長群里征求意見：如果家長們都反對(duì)布置讀寫作業(yè)，那么就回歸傳統(tǒng)。結(jié)果大多數(shù)家長都支持高子陽：“孩子寫作壓力大，恰恰是因?yàn)殚喿x量不夠”。
章嘉樂是高子陽班上一位成績中等的學(xué)生，性格靦腆內(nèi)向。媽媽李海霞也曾擔(dān)心：如此大規(guī)模的閱讀，會(huì)不會(huì)加重孩子的負(fù)擔(dān)？是否有利于成績提升？
幾個(gè)月后，李海霞就改變了看法?！霸诶蠋煹囊龑?dǎo)下，孩子對(duì)閱讀表現(xiàn)出了極大興趣，《三國演義》讀了三遍，《明朝那些事兒》讀了兩遍……”李海霞發(fā)現(xiàn)，隨著閱讀量的增加，孩子不僅成績有了提升，性格也開朗了，甚至悄悄地干起了家務(wù)活。
李海霞感受到了閱讀給孩子帶來的變化，她開始給孩子購置大量書籍，在五年級(jí)整個(gè)學(xué)年里，章嘉樂讀完了100多本書。有一天，李海霞突發(fā)奇想，讓孩子與讀過的書合一張影，結(jié)果書本堆起來，跟孩子的身高一樣高。
李海霞把照片發(fā)到朋友圈，高子陽看到后，“讀書等身”開始浮現(xiàn)在腦海中。于是，他在學(xué)校發(fā)起“讀書等身”倡議，結(jié)果大部分學(xué)生每年讀的書堆起來，都達(dá)到或超過了身高。
成績提高了，邏輯思維能力強(qiáng)了，口才變好了，性格也變乖巧了……在昆山玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校，通過閱讀而實(shí)現(xiàn)跨越式成長的孩子數(shù)不勝數(shù)。
如今，玉峰模式越來越受到關(guān)注，很多周邊學(xué)校也開始效仿。昆山市教育局局長金建鴻介紹，自2016年《昆山市中小學(xué)校書香校園建設(shè)指導(dǎo)意見》實(shí)施以來，昆山各中小學(xué)開始著手建設(shè)書香校園，各有特色。比如柏廬實(shí)驗(yàn)小學(xué)重點(diǎn)抓實(shí)經(jīng)典誦讀、昆山國際學(xué)校主抓親子閱讀……“如今，昆山共有85所學(xué)校正在推動(dòng)書香校園建設(shè)，預(yù)計(jì)到2020年，昆山中小學(xué)書香校園建成率將達(dá)85%?！苯鸾櫿f。
《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2019年04月18日 12 版）
(責(zé)編：曹昆)
