
本網(wǎng)訊(通訊員:姜思晨)7月14日下午,南湖街道中央花園社區(qū)青少年空間里,掌聲、笑聲此起彼伏?!爸腔劢恰がF(xiàn)代交通編程課”將愛心托管班的孩子們帶進(jìn)了一場(chǎng)別開生面的“AI小司機(jī)”職業(yè)體驗(yàn)中,童真的歡呼久久回蕩。
課堂以一場(chǎng)趣味指令游戲拉開序幕。“抬頭!”“左轉(zhuǎn)!” 隨著志愿者老師的口令,孩子們迅速做出反應(yīng)。在知識(shí)講解環(huán)節(jié),老師用“大腦等于CPU”“短期記憶等于內(nèi)存”的生動(dòng)比喻,讓孩子們輕松掌握電腦的工作原理。而武漢本土的“蘿卜快跑”自動(dòng)駕駛汽車更是引發(fā)熱烈討論。
最令人興奮的當(dāng)屬編程實(shí)踐環(huán)節(jié)。在Scratch編程工具的世界里,托管班的青少年們變身“交通設(shè)計(jì)師”,有的精心挑選小車角色,有的在造型區(qū)給車輛畫上個(gè)性圖案,還有的專注地拖拽代碼積木,讓虛擬小車實(shí)現(xiàn)“遇紅燈停、綠燈行”的智能操作。
這節(jié)編程課,不僅為青少年課余時(shí)間注入科技元素,更以可觸摸的實(shí)踐,讓抽象的技術(shù)概念變得可知可感。社區(qū)表示,未來將持續(xù)豐富愛心托管班的課程內(nèi)容,為青少年搭建更加多元的科學(xué)探索平臺(tái)。