本網(wǎng)訊（通訊員：趙星）在社區(qū)治理向精細(xì)化、多元化邁進(jìn)的當(dāng)下，兒童作為社區(qū)未來的建設(shè)者，其參與意識(shí)與創(chuàng)造力日益成為推動(dòng)社區(qū)發(fā)展的重要力量。玉泉社區(qū)積極響應(yīng)兒童友好型社區(qū)建設(shè)號(hào)召，深入挖掘兒童在社區(qū)治理中的獨(dú)特價(jià)值。
2025年6月21日至22日，左嶺街道玉泉社區(qū)聯(lián)合武漢市德厚社會(huì)工作服務(wù)中心、湖北第二師范學(xué)院共同開展“玉泉福娃探樓行動(dòng)”第三期主題為“妙筆繪墻，點(diǎn)亮文明樓道新貌”活動(dòng)，為社區(qū)治理注入童真活力。
本次活動(dòng)現(xiàn)場，湖北第二師范學(xué)院的大學(xué)生志愿者化身“藝術(shù)導(dǎo)師”，與孩子們攜手開啟樓道煥新之旅，將前期設(shè)計(jì)的藍(lán)圖轉(zhuǎn)化為樓道墻壁上的絢爛圖景。調(diào)色盤流光溢彩，畫筆在墻面起舞，碰撞出歡快的節(jié)奏。福娃們踮著腳尖、屏氣凝神，將設(shè)計(jì)稿精心復(fù)刻到斑駁的墻面上，實(shí)現(xiàn)真正的決策共享和實(shí)際執(zhí)行。
從“社區(qū)觀察員”到“空間設(shè)計(jì)師”，福娃們用畫筆完成了公共意識(shí)的啟蒙儀式，不僅讓樓道煥然一新，更通過兒童的創(chuàng)意視角傳遞文明理念，用“福娃”的創(chuàng)造力重塑社區(qū)空間的文化語言，將“共建共享”的新理念刻進(jìn)舊磚墻，在實(shí)踐中真正成長為社區(qū)治理的“小主人”，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共建美好社區(qū)家園的意義。
