“電學小實驗第三節(jié)：紅綠燈” 玉賢街道社工站開展兒童品牌特色活動
2024-07-04 20:51:20
來源：今日湖北
本網訊（通訊員：湯希希、楊南香）為了進一步豐富轄區(qū)內困境及普通兒童的暑期生活，7月3日上午，玉賢街道社工站聯(lián)合玉賢社區(qū)在玉賢社區(qū)黨群服務中心二樓青少年活動室開展了“電學小實驗第三節(jié)：紅綠燈”兒童品牌特色活動。旨在讓兒童感受科學魅力的同時，培養(yǎng)其的學習能力、動手能力以及獨立思考的能力，增加其對科學世界無盡探索的興趣。
活動一開始社工老師先問現(xiàn)場兒童過馬路時為啥紅燈停綠燈行。小朋友一個個爭先恐后的回答“顏色、規(guī)則光波等”，當社工老師問交通信號燈能不能同時亮，大家都回答：“不可以，會擾亂交通”。通過問題導入，吸引現(xiàn)場兒童的注意力，調動兒童參與的積極性。
接下來社工老師帶小朋友一起探索紅綠燈工作原理，讓他們了解紅綠燈涉及的光學、電路及感應器的相關知識的同時，也能初步熟悉實驗操作，隨后，兒童開始進行實驗組裝，經過自己努力和社工老師簡單指導，每位小朋友的紅綠燈都組裝完成。
安上電池，用鱷魚夾夾住相應羊眼釘，對應顏色燈就亮起來了，這時家長和孩子們都禁不住發(fā)出了驚嘆聲。陳同學高興地拉著他媽媽的手說：“媽媽，太好玩了，快看我的紅綠燈亮了!”王同學拉著社工老師的手說：“真有趣，老師明天帶我們做什么小實驗啊，我好期待啊。”其他小朋友也紛紛表示活動太有意思了。
通過此次活動的開展培養(yǎng)困境及普通兒童們的動手動腦能力，不僅讓孩子們理解生活息息相關的事物，更讓孩子們知道了一些基本科學原理，興趣愛好進一步得到拓展。玉賢街道社工站將持續(xù)開展電學小實驗系列活動，培養(yǎng)轄區(qū)困境及普通兒童的好奇心、想象力和探索欲，幫助其拓展科學視野，增強其動手實踐能力，助力其科學思維發(fā)展。
