本網(wǎng)訊（通訊員：趙星）為促進梧桐苑社區(qū)青少年兒童學習人際溝通，獲得自我發(fā)展的信心和動力，促進其在同輩之間獲得認同，提升青少年兒童的自我意識和綜合能力，形成正確的價值觀。2023年11月至2024年1月在關東街道社工站社工的代領下，梧桐苑社區(qū)成立了“你我相伴，趣享童年”青少年成長小組。
第一節(jié)小組活動中，同學們通過“訂契約”、“自畫像”等游戲增進了對彼此的了解，相互熟悉，分享對小組的期待與想法，最后共同商議小組的規(guī)則和制度，達成小組契約。
第二節(jié)小組活動中，首先通過“同心圓地”游戲增強組員間的信任感的，然后學習編程創(chuàng)作，培養(yǎng)和提高組員的邏輯思維能力和提升自信心。
第三節(jié)小組活動中，通過傾聽游戲來回顧自我，相互分享，組員間相互回憶下過去發(fā)生的難忘的事情，拉近組員之間的距離，然后學習編程創(chuàng)作，提高組員解決問題的能力。
第四節(jié)小組活動圍繞科普知識開展，通過科普用眼健康和分組進行搭建眼部模型比賽使青少年了解更多的愛眼知識，并進行有效的預防。以及提高學生的探究能力、動手實踐能力及團隊協(xié)助能力。
第五節(jié)小組活動的主題是“遇見未來的自己”，通過互動游戲，讓組員了解自己真正的需求，通過冥想的形式，想象未來的自己，完成了自我探索。
最后一節(jié)小組活動中，社工邀請組員發(fā)揮想象力，為斷臂維納斯補上缺失的手臂，依次分享，討論哪一種維納斯更讓人印象深刻。引導組員認識到缺憾也是一種美，提升成員自我意識，更好的接納自已。
本次青少年成長小組活動根據(jù)小組目標來精心設計每一場活動，引導小組成員從相互認識成長為彼此默契的小團隊，不僅在活動中學習到新的技能、體驗了團隊精神，也對自身發(fā)展有所感感悟，滿足內(nèi)在需求，促進社會融合。
