本網(wǎng)訊剪紙是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，通過剪紙活動(dòng)，可以讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信，同時(shí)也可以提高人們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。在武漢東湖高新區(qū)佛祖嶺街道萬科魅力之城社區(qū)剪紙藝術(shù)社團(tuán)愛好者的支持下，伴隨著炎炎六月的結(jié)束，本次的剪紙公益課堂也得以告終。2023年5月至6月每周五下午，萬科魅力之城社區(qū)聯(lián)合逸飛駐佛祖嶺街道社工站在轄區(qū)范圍內(nèi)開展一系列剪紙公益課堂，截止6月30日，此次小組完美結(jié)束。
結(jié)課儀式分為五個(gè)流程：簽到、社區(qū)工作人員和授課老師發(fā)言、學(xué)員發(fā)言談上課感受、作品展示和回顧課堂、頒獎(jiǎng)。下午四點(diǎn)半活動(dòng)正式開始，作為主持人的逸飛社工先作了開場(chǎng)白，接著分別有請(qǐng)了社區(qū)代表、侯老師和劉老師發(fā)言，他們對(duì)活動(dòng)過程中所有人的付出表示了感謝，老師們講了剪紙的歷史、益處和對(duì)學(xué)員的期許。
活動(dòng)第二個(gè)流程是請(qǐng)學(xué)員們發(fā)言，他們都很積極的發(fā)表了自己上課以來的感受以及學(xué)習(xí)剪紙后對(duì)自己的改變，孩子們有的說做事更專注了，有的說可以讓自己更靜心了，受益頗多。我們的學(xué)員們?cè)诮?jīng)過了這次的剪紙公益課堂后，相信在他們的心中也種下了剪紙藝術(shù)的種子和對(duì)剪紙的興趣。第三個(gè)流程是用PPT在現(xiàn)場(chǎng)展示了前幾節(jié)課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及上課的照片，讓學(xué)員們又回顧了一次課堂精彩?，F(xiàn)場(chǎng)還展示了孩子們上課的作品和老師們的作品讓大家觀賞。
活動(dòng)最后一個(gè)環(huán)節(jié)是給學(xué)員們和老師們頒發(fā)獎(jiǎng)狀，此次公益課堂小組孩子們學(xué)得很認(rèn)真，堅(jiān)持來上每一節(jié)課，他們?cè)谡n上能夠跟著老師的進(jìn)度去學(xué)習(xí)折紙和剪刻的方法，還能在老師講課的基礎(chǔ)上加上自己的創(chuàng)意，剪出屬于自己獨(dú)一無二的圖案。特別值得感謝的是授課老師們的付出和負(fù)責(zé)，以及助教老師們每堂課來到這里志愿服務(wù)。獎(jiǎng)狀給予他們的是一份精神鼓勵(lì)，讓志愿精神得以學(xué)習(xí)和繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。值此“七一建黨節(jié)”到來之際，現(xiàn)場(chǎng)在合唱團(tuán)老師的帶領(lǐng)下大家一起歌唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》，手中揮舞的五星紅旗和激揚(yáng)的歌聲為此次的結(jié)課儀式劃上了圓滿句號(hào)。
此次活動(dòng)秉著貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生堂握知識(shí)技能，發(fā)展智力，形成個(gè)性品德的目的，我們剪紙公益課堂得以開放。其主要目標(biāo)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育:培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念。我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，在表現(xiàn)美的行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。通過此次活動(dòng)，小組成員掌握了剪紙技巧，培養(yǎng)了成員的審美能力和動(dòng)手能力，挖掘了孩子的興趣愛好，傳承了剪紙這項(xiàng)非遺文化，此次小組受到了成員和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
編輯：曉穎
