2015年，中國科學(xué)評價(jià)研究中心、武漢大學(xué)中國教育質(zhì)量評價(jià)中心聯(lián)合中國科教評價(jià)網(wǎng)隆重推出《2015年中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評價(jià)報(bào)告》，長江職業(yè)學(xué)院入圍中國?？圃盒Ｅ琶?/span>100強(qiáng)，在全國1322所?？圃盒Ｖ信琶?/span>44名，湖北共有7所?？圃盒Ｈ雵?/span>100強(qiáng)，長江職業(yè)學(xué)院名列湖北?？圃盒５谒摹?ldquo;長職現(xiàn)象”是如何煉成的？對此，記者進(jìn)行了探秘。
“江河理論”保師資一流
1984年，長江職業(yè)學(xué)院在辦學(xué)之初就確定了師資的“江河理論”。即沒有重點(diǎn)大學(xué)、一般大學(xué)“一湖魚”、“一池魚”的師資資源，而可以擁有武漢高校、科研院校林立的“一條江”、“一條河”優(yōu)勢，得天下英才而用之。學(xué)校采用動(dòng)態(tài)聘任制，逐步形成了自己的師資庫，站在講臺上的教授、副教授比例比一類大學(xué)還高。上世紀(jì)末，曾出現(xiàn)一個(gè)上午有武漢地區(qū)18所高校外語教研室主任在該校外語學(xué)院授課。除發(fā)揮動(dòng)態(tài)聘任優(yōu)質(zhì)師資外，逐步建立了一支較高素質(zhì)的自有教師隊(duì)伍。
近年來，長江職業(yè)學(xué)院大力開展教師的外引內(nèi)培工作，實(shí)施國內(nèi)訪問學(xué)者及骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃，邀請國內(nèi)頂級教育專家來校開展教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。面向海內(nèi)外招聘教師，啟動(dòng)“135工程”（一個(gè)專業(yè)至少1名專業(yè)帶頭人、3名骨干教師、5名普通教師），推進(jìn)專業(yè)群教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。以競賽為推手，定期開展教師“說課”、“說專業(yè)”及“長職好課堂”等教學(xué)技能競賽活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)交流和能力提升，近3年學(xué)校教師獲得省級以上教學(xué)大賽獎(jiǎng)共計(jì)110余項(xiàng)。
專業(yè)特色助學(xué)生成才
長江職業(yè)學(xué)院確立了圍繞市場開設(shè)專業(yè)的理念，加大專業(yè)調(diào)整力度，動(dòng)漫、電商、旅游、汽車等40多個(gè)專業(yè)都是市場急需的。按照“辦出特色，發(fā)展優(yōu)勢，打造品牌”的專業(yè)建設(shè)思路，確保重點(diǎn)專業(yè)學(xué)生有一技之長，專業(yè)特色凸顯。動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)重視能生產(chǎn)動(dòng)畫片的能力塑造，電子商務(wù)專業(yè)重大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，文秘專業(yè)通過市場高端策劃訓(xùn)練重視培養(yǎng)企業(yè)的智囊……大膽突破人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)新機(jī)制，使各專業(yè)為培養(yǎng)“用得上、留得住”的市場人才搭建了更加合理的平臺。
目前，長江職業(yè)學(xué)院形成了一批省級重點(diǎn)專業(yè)、國家級實(shí)訓(xùn)基地等。其中，動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)聯(lián)合近百家政府機(jī)構(gòu)、本科高校、高職院校、中職學(xué)校、企業(yè)、行業(yè)組建湖北首個(gè)動(dòng)漫職業(yè)教育集團(tuán)，推動(dòng)了湖北動(dòng)漫職業(yè)教育的發(fā)展，彰顯了專業(yè)的品牌效應(yīng)。
文化育人夯實(shí)成才沃土
長江職業(yè)學(xué)院高度重視校園文化建設(shè)，實(shí)施文化育人工程：強(qiáng)調(diào)人文素質(zhì)教育在課程體系中的重要地位，引導(dǎo)學(xué)生成為創(chuàng)造生活的人和傳遞正能量的人。
堅(jiān)持10年開展“感動(dòng)校園”人物評選，凝聚校園正能量，10年推出了100多名感動(dòng)人物，成為學(xué)生身邊活生生的德育教材；開展“人文講座周周有”活動(dòng)，大批名人、名家走進(jìn)長職人文講堂，對學(xué)生精神氣質(zhì)和情操的熏陶產(chǎn)生了重要影響；每周兩期的“校園百家講壇文化套餐”活動(dòng)，品經(jīng)典、看電影、展才藝，營造了濃郁的校園文化氛圍，扮靚了美麗校園，學(xué)生汲取營養(yǎng)，茁壯成長。
開展校園品牌文化建設(shè)，提升校園文化品質(zhì)和影響力，大學(xué)生雷鋒連11年學(xué)雷鋒從未間斷，在學(xué)生成人成才中發(fā)揮了重要作用，藝術(shù)學(xué)院師生13年如一日關(guān)愛協(xié)和醫(yī)院白血病兒童，其事跡感動(dòng)江城武漢；推出“每周有社團(tuán)、院系活動(dòng)，每月有學(xué)校大型活動(dòng)”計(jì)劃，激活學(xué)生的潛力，在提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會、促進(jìn)學(xué)生成長成才等方面發(fā)揮著重要的教育功能。近幾年學(xué)生在全省乃至全國各類大賽中獲獎(jiǎng)達(dá)500多項(xiàng)。
重視科研激活辦學(xué)智慧
長江職業(yè)學(xué)院實(shí)施“全員科研”戰(zhàn)略，形成“人人科研、事事科研”局面。2012年以來，學(xué)校教師、學(xué)生獲獎(jiǎng)成果豐碩，在職業(yè)技能競賽中獲國家級獎(jiǎng)項(xiàng)100余項(xiàng)，省級以上獎(jiǎng)項(xiàng)500余項(xiàng)。教師公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文近500篇，20篇論文被SCI收錄，8篇論文被EI收錄，省級課題立項(xiàng)104項(xiàng)，校級課題立項(xiàng)91項(xiàng)。
豐碩的科研成果促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)展，激活了辦學(xué)智慧。獲批的全省高校中唯一在高職院校設(shè)立的人文社科重點(diǎn)研究基地——湖北技能型人才培養(yǎng)研究中心，已取得一批較高質(zhì)量的研究成果，發(fā)表論文100余篇，成功申報(bào)省廳級科研項(xiàng)目30余項(xiàng)，并與相關(guān)學(xué)會、企業(yè)、職業(yè)院校合作開展多項(xiàng)課題研究。
“三大工程”引領(lǐng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展
為了聚力推動(dòng)學(xué)校的改革發(fā)展，解決當(dāng)前辦學(xué)的重大困難。近3年來，該校組織實(shí)施了“三大工程”，即：內(nèi)涵建設(shè)的“生命工程”、民生改善的“民心工程”、新校區(qū)建設(shè)的“希望工程”。
“生命工程”方面，通過多年來的努力，目前長江職業(yè)學(xué)院已經(jīng)形成了以藝術(shù)、經(jīng)管類專業(yè)為特色，現(xiàn)代服務(wù)和制造類專業(yè)為骨干的專業(yè)體系。擁有了一批國家級、省級實(shí)訓(xùn)基地、省級職教集團(tuán)、職教品牌、重點(diǎn)專業(yè)以及人文社科重點(diǎn)研究基地等，是教育部首批教育信息化建設(shè)試點(diǎn)單位、全國物流職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地、湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地，湖北省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會首任會長單位和湖北省高職高專院校黨建研究會首任會長單位。連續(xù)四屆被省委、省政府授予“省級最佳文明單位”稱號。
“民心工程”方面，長江職業(yè)學(xué)院加快改革步伐，創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制，淡化“編制”觀念，因事設(shè)崗、按崗取酬、職責(zé)清晰、績效考核，廣大教職工身份認(rèn)同感和學(xué)校歸屬感明顯增強(qiáng)；全面規(guī)范了勞動(dòng)用工制度，聘用制職工“五險(xiǎn)一金”實(shí)現(xiàn)全覆蓋；廣大教職員工的收入穩(wěn)步增長。
“希望工程”方面，長江職業(yè)學(xué)院將建設(shè)新校區(qū)列為“十二五”期間需要解決的最為重大問題，現(xiàn)已完成了葛店570畝新校區(qū)建設(shè)的概念性規(guī)劃。省發(fā)改委、省教育廳在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，原則同意學(xué)校在武漢科技新城葛店征地建設(shè)新校區(qū)，并向省政府報(bào)批。
開發(fā)校友資源謀辦學(xué)
長達(dá)30年的民營機(jī)制，長江職業(yè)學(xué)院經(jīng)費(fèi)主要靠學(xué)費(fèi)，為此，該校樹立了勤儉辦學(xué)的理念。從2013年開始，每年校長田巨平與各二級單位負(fù)責(zé)人簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，實(shí)施目標(biāo)管理責(zé)任制。從2015年開始，該校又明確每個(gè)教職工的責(zé)任清單、辦事流程等，把目標(biāo)任務(wù)轉(zhuǎn)化為工作職責(zé)，傳遞工作責(zé)任，做到“千斤重?fù)?dān)大家挑，人人頭上有指標(biāo)”，強(qiáng)力推動(dòng)全年各項(xiàng)工作順利、高質(zhì)、高效的開展。
辦學(xué)31年來，長江職業(yè)學(xué)院走出了大批企業(yè)家、工程師、畫家、教師、行政干部等。浙江吉利集團(tuán)董事長李書福、總裁安聰慧等一批知名企業(yè)家都畢業(yè)于長江職業(yè)學(xué)院。在“中國造富大學(xué)排行榜”100強(qiáng)中，清華大學(xué)排名第一，長江職業(yè)學(xué)院名列85位。
近年來，長江職業(yè)學(xué)院重視挖掘、開發(fā)與利用校友資源，充分發(fā)揮校友資源在學(xué)校的專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承等方面的積極作用。學(xué)校著手在全國各地成立校友會，實(shí)時(shí)邀請畢業(yè)生回校座談、講學(xué)等，共謀學(xué)校發(fā)展大計(jì)，進(jìn)一步加深了校友感情和母校的認(rèn)同度。在校慶30周年的小型聯(lián)歡會上，10余名校友現(xiàn)場捐款捐物，折合人民幣2100萬元，名列中國校友網(wǎng)“中國大學(xué)校友捐贈(zèng)排行榜”第55位。
媒體影響力提升學(xué)校品牌
長江職業(yè)學(xué)院一方面踏踏實(shí)實(shí)辦學(xué)，另一方面也不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行適當(dāng)宣傳，塑造學(xué)校的社會形象與辦學(xué)品牌。內(nèi)宣方面，在辦好校報(bào)、校園網(wǎng)、廣播、電視的同時(shí)，重視微博、微信等新媒體建設(shè)，塑造學(xué)校辦學(xué)品牌的第二條傳媒戰(zhàn)線，學(xué)校新浪官方微博去年連續(xù)五個(gè)月榮登新浪湖北高校官方微博前十強(qiáng)。外宣方面，黨委宣傳部成立新聞報(bào)道策劃中心，通過每周新聞選題制、學(xué)生記者培養(yǎng)導(dǎo)師制、邀請媒體記者講學(xué)等，培養(yǎng)了一批戰(zhàn)斗力強(qiáng)的外宣人才，使學(xué)校的一些特定新聞報(bào)道和重大事件傳播，更具沖擊力、影響力。
長江職業(yè)學(xué)院的“教師課堂承諾制”、“書記微博”、“九個(gè)教師上一門公選課”、“義務(wù)勞動(dòng)成為青春必修課”等新聞事件，中央和省市媒體都以較大篇幅報(bào)道，網(wǎng)上轉(zhuǎn)載量都在千萬次以上。學(xué)校的新聞報(bào)道與策劃能力，得到省、市、中央媒體的普遍認(rèn)可。
堅(jiān)持開放辦學(xué)，積極加強(qiáng)與國外高校的交流與合作，長江職業(yè)學(xué)院先后與加拿大、美國、德國、韓國等8個(gè)國家12所院校建立了交流與合作關(guān)系。近四年來，招生第一志愿填報(bào)的學(xué)生均超過6000人，達(dá)到錄取數(shù)的150%，在全省同類院校中名列前茅。畢業(yè)生就業(yè)率保持高水平，平均就業(yè)率為94.22%。保持了“進(jìn)口旺、出口暢”的良好發(fā)展態(tài)勢。
