珠行千里作為一項融合團隊協(xié)作與策略思考的趣味運動，不僅能鍛煉肢體協(xié)調與反應能力，更能在互動比拼中傳遞默契配合的團隊精神。為豐富社區(qū)青少年的暑期生活，提升溝通協(xié)作能力與集體意識，武漢東湖學院聚星實踐隊于 2025 年 7 月份在嘉魚縣東街社區(qū)，開展第二期趣味運動會“珠行千里共協(xié)作”。通過規(guī)則講解、分組練習、團隊競賽等環(huán)節(jié)，讓孩子們在接力傳遞中感受運動樂趣，在默契配合中收獲成長感悟。
（湯杰供圖）
在活動開始前，實踐隊員結合生活中的協(xié)作場景，講解珠行千里游戲的團隊意義 —— 從日常合作中的 “分工配合” 到集體活動里的 “目標一致”，讓孩子們在趣味引導中理解這項運動的核心精神。隨后，隊員們示范了游戲的基礎技巧：雙手平穩(wěn)托舉半管、調整角度控制球速，傳遞時保持間距、眼神交流預判節(jié)奏，并通過 “單人控球”“雙人接力” 等小練習，幫助孩子們快速掌握協(xié)作要點。
（王乙翔供圖）
活動中，實踐隊員們也加入各小組參與比拼，時而充當"臨時指導"提醒調整角度，時而化身"隊友"吶喊鼓勁。當小朋友因夾球失誤急得跺腳時，隊員們立即示范"輕抖手腕"的訣竅；遇到連續(xù)成功的"乒乓小將"，便默契配合制造"對手壓力"?，F(xiàn)場彩帶飄揚，歡笑聲與"加油"聲此起彼伏，有位扎羊角辮的小女孩在隊員鼓勵下，竟用筷子連續(xù)夾起五個乒乓球，引得圍觀群眾舉起手機記錄這歡樂時刻。實踐隊用參與式互動，讓運動會不僅成為技巧比拼的賽場，更化作傳遞溫暖的橋梁。
（魏婷供圖）
回顧本期趣味運動會，不僅讓孩子們在競技中體驗到團隊運動的獨特魅力，更在潛移默化中提升了溝通協(xié)作能力與集體榮譽感。從最初傳遞時的頻頻掉球、互相埋怨，到逐漸默契配合后的流暢銜接、彼此喝彩，孩子們在每一次嘗試中學會了包容與協(xié)作。聚星實踐隊隊員洪曉杰表示，未來將繼續(xù)設計更多考驗團隊精神的趣味活動，讓青少年在輕松愉悅的氛圍中學會合作、懂得擔當，用團結與智慧書寫多彩的成長篇章。（通訊員：高梓芮、陳智宇）
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