2020年是不平凡的一年,疫情期間,學(xué)生、家長(zhǎng)、教師心理難免會(huì)有情緒上的變化。為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)疫情期間學(xué)生心理健康教育工作,更好地普及心理健康知識(shí),增進(jìn)學(xué)生身心持續(xù)健康發(fā)展,營(yíng)造關(guān)注自我、重視心理健康的良好氛圍,在這關(guān)鍵時(shí)期,紙坊第三小學(xué)開展了“‘心’的戰(zhàn)‘疫’——讓心靈灑滿陽(yáng)光”系列心理健康教育活動(dòng)。
一、國(guó)旗下的講話
11月2日上午,全體師生整齊站列在大操場(chǎng)上,心理健康輔導(dǎo)員宣布繼續(xù)加強(qiáng)心理健康教育工作。明確心理健康教育活動(dòng)的主題——“‘心’的戰(zhàn)‘疫’——讓心靈灑滿陽(yáng)光”,倡導(dǎo)全校師生關(guān)注心理健康,積極參與學(xué)校組織的一系列主題教育活動(dòng)。
二、心理健康團(tuán)輔
在每周一教師會(huì)上,學(xué)校心理健康輔導(dǎo)員宣傳當(dāng)下心理調(diào)節(jié)知識(shí),幫助教師舒緩緊張情緒,掌握心理疾病預(yù)防辦法。
三、心靈繪畫展覽
學(xué)生以“‘心’的戰(zhàn)‘疫’——讓心靈灑滿陽(yáng)光”為主題繪制手抄報(bào),班級(jí)以“做一個(gè)心理健康的孩子”為主題的班會(huì)課,從不同角度、用不同形式開展心理健康教育,在活動(dòng)中充實(shí)自我。
四、心理健康問(wèn)卷
為了幫助學(xué)生、家長(zhǎng)、教師了解當(dāng)下自我心理狀態(tài),引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值,培養(yǎng)樂(lè)觀向上的生活態(tài)度,學(xué)校通過(guò)設(shè)計(jì)一系列心理問(wèn)卷調(diào)查,使他們了解自我,適度調(diào)節(jié),并給予他們一些心理上的輔助、幫助他們調(diào)理心理壓力,希望他們以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)、工作和生活中。
通過(guò)系列教育活動(dòng),我們不僅普及心理健康教育知識(shí),豐富學(xué)生的精神文化生活,提升學(xué)生的心理素養(yǎng),營(yíng)造良好的成長(zhǎng)氛圍,增強(qiáng)學(xué)生人際溝通能力,構(gòu)建和諧、溫馨的人際關(guān)系,塑造陽(yáng)光心。
(趙巖平 彭海軍 圖文 )
