隨著科技的日新月異和行業(yè)的加速轉(zhuǎn)型，社會(huì)對(duì)人才的需求也在急劇變化，而教育體制也必須因時(shí)制宜，符合未來(lái)人才市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)。正因如此，注重采用跨學(xué)科和強(qiáng)調(diào)應(yīng)用的教學(xué)方式的STEM（Science, Technology, Engineering, Mathematics）教育，日益獲得了世界各地政府的重視。多年來(lái)，美國(guó)政府大力投資、推行STEM教育，譬如在中小學(xué)校園內(nèi)建設(shè)科學(xué)院等，英國(guó)也于2011年發(fā)布了STEM策略，就增加業(yè)界參與、課程靈活性等方面提出多項(xiàng)舉措。
僑外出國(guó)： STEM教育是大勢(shì)所趨，中國(guó)香港不考慮一下？
教育走在世界前列的香港也不例外，香港教育機(jī)構(gòu)于2015年開(kāi)始就采取了很多促進(jìn)學(xué)校推廣STEM教育的措施。比如，在今年財(cái)年預(yù)算案中推出了【中學(xué)IT創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室】計(jì)劃以資助學(xué)校購(gòu)買設(shè)備和舉辦活動(dòng)，還為每一個(gè)公辦中學(xué)提供了20萬(wàn)支持STEM活動(dòng)。這不僅大大提升了學(xué)校對(duì)STEM的重視度，也為將來(lái)香港的創(chuàng)科人才庫(kù)儲(chǔ)備了新鮮血液，為其成為國(guó)際創(chuàng)科中心這一目標(biāo)打好基礎(chǔ)。
近些年，香港地區(qū)STEM教育活動(dòng)數(shù)已達(dá)到了數(shù)千個(gè)，科學(xué)領(lǐng)域占了一半以上，領(lǐng)域范圍涉及物理、化學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、地球天文學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)等。小學(xué)生活動(dòng)占比最多，其次為高中，活動(dòng)形式包括工作坊、競(jìng)賽、展示、營(yíng)地活動(dòng)等。
僑外出國(guó)： STEM教育是大勢(shì)所趨，中國(guó)香港不考慮一下？
在各界的大力支持下，學(xué)生們也對(duì)STEM產(chǎn)生了濃厚的興趣，65.8%的學(xué)生表示將來(lái)希望選擇STEM相關(guān)專業(yè)，43.8%的學(xué)生希望將來(lái)從事STEM相關(guān)工作。在香港的著名高校中，如香港科技大學(xué)、香港理工大學(xué)等，都不乏土木工程類、計(jì)算機(jī)科學(xué)類、化學(xué)工程類、電子機(jī)械類等專業(yè)，這些帶著鮮明STEM標(biāo)記的專業(yè)一方面受到學(xué)生和家長(zhǎng)們的追捧，另一方面，也受惠于連貫和完善的中小學(xué)STEM教育培養(yǎng)出的人才，在各自的行業(yè)領(lǐng)域里，表現(xiàn)十分亮眼。
與香港相比，內(nèi)地的STEM卻還處于起步階段，缺乏專業(yè)的老師、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)和權(quán)威的教程，使整個(gè)STEM教學(xué)水平參差不齊。香港的經(jīng)驗(yàn)，值得國(guó)內(nèi)STEM業(yè)內(nèi)同行學(xué)習(xí)和借鑒。
想讓孩子從小就接受優(yōu)質(zhì)的STEM教育嗎？不如移居香港吧！對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，香港優(yōu)才計(jì)劃申請(qǐng)條件相對(duì)較寬松，只要你有“才”！目前越來(lái)越多的內(nèi)地人才通過(guò)優(yōu)才計(jì)劃移居香港，在那里開(kāi)啟人生新篇章，孩子成為“精英中的精英”不是夢(mèng)。如果您也有移居香港需求，歡迎聯(lián)系僑外出國(guó)。
