4月28日凌晨1點(diǎn)，12歲的小男孩冬冬（化名）來到武隆縣江南派出所。他一臉恐慌向民警尋求幫助，稱父親追打自己。幾分鐘后，孩子父親肖某一到派出所就狠狠責(zé)罵兒子，并拳腳相向。面對不讓帶走孩子的民警，肖某更是說出“我打自己的孩子是我的權(quán)利，關(guān)你們什么事”的話。
不堪被打
小男孩
深夜向民警求助
“警察叔叔，請救救我，我爸爸打我……”28日凌晨1點(diǎn)，冬冬氣喘吁吁地跑到江南派出所值班室，用無助的眼神望著民警：“他從后面追來了，我不想跟他回家！”
值班民警一邊安撫冬冬的情緒，一邊詢問詳細(xì)情況。冬冬說，當(dāng)天晚上他已經(jīng)被爸爸打了兩次，連自己的同學(xué)都被父親打了?！案丶矣謺淮?，求你們幫我找媽媽。我想到媽媽那里去……”冬冬說。
正當(dāng)民警了解情況時，冬冬的父親肖某也匆匆來到值班室?！案一丶?！”一沖進(jìn)門，肖某就沖著兒子大喊，“一打了你就往外跑，不聽管教！”冬冬趕緊抓住民警的手說：“我不回去?！?/p>
民警制止
父親說
“打兒子是權(quán)利”
肖某快步走到孩子身邊，推開民警，對著孩子一陣拳腳相加，并抱著他準(zhǔn)備離開。冬冬拼命掙脫，拉著值班室的鐵門大聲哭喊：“我不回去！我不跟你回去！”
值班民警付國霜介紹，當(dāng)時場面比較混亂，父子倆情緒都很激動。肖某一手抱著冬冬的腰，一手勒著冬冬的脖子想將其強(qiáng)行帶走。冬冬的臉掙得通紅，手緊拉著鐵門不放。
見狀，4位值班民警都上前將肖某和兒子分開，誰知肖某不但不放手，還沖民警大聲吼道：“我打自己的孩子是我的權(quán)利，關(guān)你們什么事？”“我生他養(yǎng)他，打他也是應(yīng)該的，除非我把他打死了，不然你們沒有權(quán)利管我！”肖某情緒很激動，斥責(zé)民警沒有權(quán)利把兒子“扣押”在派出所。
民警最終把父子倆拉開了。考慮到肖某行為不理性，說話也“不懂法”，民警決定想辦法聯(lián)系孩子的母親來解決此事。
父母離異
媽媽把
兒子送前夫照顧
民警聯(lián)系上冬冬母親李某時，已是深夜兩點(diǎn)。接到民警電話，李某表示很內(nèi)疚。李某稱已和肖某離婚，兒子是判給自己的。近兩個月來，自己在主城找了份工作，就把兒子送由前夫照顧。
民警也從李某處了解到，肖某平時脾氣比較暴躁、容易發(fā)怒，但自己由于工作原因無法抽身，對兒子遭受的一切深感愧疚。
最終，李某聯(lián)系上冬冬的幺姨，讓幺姨把孩子接到她家暫住，答應(yīng)次日回武隆和前夫進(jìn)行協(xié)商。同時，民警對肖某予以了嚴(yán)厲的批評教育。
專家
孩子不是家長私有物品
如遇家暴可用法律維權(quán)
“孩子和家長是平等的，孩子不是家長的私有物品?！弊蛉?，倫敦大學(xué)學(xué)院心理學(xué)博士、青少年成長教育專家陳志林表示，12歲的孩子處于青春期，已有獨(dú)立的思維意識，存在叛逆的心理狀態(tài)。在這種情況下，如果家長使用暴力教育孩子，會讓孩子身體更重要的是心理上受到嚴(yán)重傷害?！坝袛?shù)據(jù)表明，在家暴等不協(xié)調(diào)環(huán)境中成長的孩子，走上偏激、極端的幾率更大?！标愔玖终f，孩子成年后，其婚戀觀、人生觀、價值觀都有可能扭曲，且嚴(yán)重缺乏安全感。
陳志林表示，孩子也要轉(zhuǎn)變思維模式，對于家暴的家長，也應(yīng)該拿起法律的武器來維護(hù)自己的權(quán)利。
重慶豪泰律師事務(wù)所律師邱勝奎表示，3月1日起施行的《中華人民共和國反家庭暴力法》規(guī)定，家庭成員之間的毆打、捆綁、殘害、限制人身自由等身體侵害屬于家暴，經(jīng)常性謾罵、恐嚇等精神侵害也是家庭暴力的體現(xiàn)。在遭到毆打、限制人身自由等情節(jié)比較嚴(yán)重的情況下，受害者可向法院申請人身保護(hù)令、施暴者將被采取治安處罰包括拘留、罰款、警告等。
