“什么是長江大保護？保護長江的措施有哪些？”近日，一場別開生面的科學家大講壇在三角湖小學拉開帷幕。該校邀請中國地質(zhì)大學（武漢）環(huán)境學院院長史建波教授，為學校少年科學院的學生們帶來了一場豐富多彩的環(huán)保宣講課。
“長江是中華民族的母親河，其生態(tài)保護工作尤為重要。長江大保護不僅是一項緊迫的任務，而且是功在當代、利在千秋的偉大事業(yè)。”史教授立足環(huán)境保護的嚴峻現(xiàn)狀，向?qū)W生們闡述了長江大保護的重要性。他談道：“近年來，長江大保護取得顯著成效。我親自參與長江源頭科考工作，并見證了長江水質(zhì)從源頭到下游逐漸改善的過程。水質(zhì)的改善離不開長江生態(tài)保護科研工作者們所做的努力和貢獻，這些努力匯聚成一股強大的力量，共同守護著我們的生命之河?！?/p>
隨后，史教授將話題轉(zhuǎn)向了極地科考。他介紹了自己多次前往北極、南極以及青藏高原進行科考的經(jīng)歷，分享了這些神秘地域的獨特魅力和科考過程中的感人故事。他提到，極地地區(qū)是地球上最為脆弱的生態(tài)系統(tǒng)之一，也是全球氣候變化最為敏感的指示器。通過科考，我們不僅可以更深入地了解極地的自然環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)，還可以為應對全球氣候變化提供寶貴的科學依據(jù)。
史教授的演講生動有趣，既有深刻的理論闡述，又有豐富的實踐案例，讓師生們受益匪淺。該校四（2）班學生劉志宇說：“長江中的瀕危物種逐漸增多。我們要積極加入保護長江的隊伍中來，讓母親河重現(xiàn)生機?！?/p>
該校校長賀小紅表示，三角湖小學是武漢市首批長江流域水質(zhì)監(jiān)測點學校，致力于將生態(tài)環(huán)境保護教育融入課堂教學實踐，并開發(fā)了以“河小青巡湖實踐活動課”為代表的水域檢測校本探究課程。此次科學家大講壇不僅為學生們提供了與頂尖科學工作者面對面交流的機會，而且培養(yǎng)了他們的環(huán)保意識，激發(fā)了他們對科學探索的熱情和對環(huán)境保護的責任感。學校將持續(xù)推進生態(tài)環(huán)境保護教育，鼓勵學生們積極投身于科技創(chuàng)新和環(huán)境保護的偉大事業(yè)中，共同為構(gòu)建健康、美麗的地球家園貢獻力量。（通訊員/謝小玲、虢碧瑩、謝曉雨、李樂影）
編輯：長城
