22日，《故宮里的博物學(xué)》在北京故宮紫禁書院發(fā)布。這套博物學(xué)通識(shí)讀本，由故宮出版社與中信出版社共同出版。全書共分3冊(cè)，由《給孩子的清宮獸譜》《給孩子的清宮鳥譜》和《給孩子的清宮海錯(cuò)圖》組成。
全書以故宮博物院院藏《清宮獸譜》《清宮鳥譜》和《清宮海錯(cuò)圖》為藍(lán)本，精選其中120種陸地、天空、水生的神奇動(dòng)物，以現(xiàn)代博物學(xué)的探究方式，打破人文與科學(xué)的界限，講述神奇動(dòng)物的妙趣故事。
記者了解到，清代乾隆時(shí)期，由宮廷收藏的動(dòng)物圖鑒《獸譜》《鳥譜》和《海錯(cuò)圖》，是中國(guó)古代動(dòng)物物種的一套傳世巨著，在中國(guó)古代文化史和科技史上都很少見。
從乾隆十五年（1750年）至乾隆二十六年（1761年），乾隆親自召集當(dāng)時(shí)兩位重量級(jí)宮廷畫家余省和張為邦，歷時(shí)十余載繪制了《鳥譜》和《獸譜》，而這兩部書中關(guān)于動(dòng)物的全部文字解說，由乾隆朝的八大臣聯(lián)手完成。余省和張為邦吸取了來自歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的科學(xué)知識(shí)和文化藝術(shù)，采用了當(dāng)時(shí)剛由西洋傳教士傳入中國(guó)皇宮的西洋繪畫的光影技巧，又和中國(guó)審美趣味與文化內(nèi)涵完美結(jié)合，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。
《海錯(cuò)圖》由康熙年間來自民間的博物學(xué)高手聶璜，歷經(jīng)幾十年，訪遍全國(guó)各地江海湖泊，考察積累，繪制而成?！昂ｅe(cuò)”的“錯(cuò)”是種類繁多的意思，漢代以前人們就用“海錯(cuò)”來指代各種海洋生物，后來漸漸成了海洋生物、海產(chǎn)品的總稱。據(jù)故宮博物院書畫部副研究館員文金祥介紹：“《海錯(cuò)圖》是在雍正四年（1726年）被收入清宮造辦處的?！?/p>
《海錯(cuò)圖》描繪了生物物種、傳說化生動(dòng)物、非生命物質(zhì)共300余種。而在《給孩子的清宮海錯(cuò)圖》中，綜合考慮每種動(dòng)物的特點(diǎn)，甄選了40種。
打開書，記者不禁被原作者聶璜的畫風(fēng)驚住了——他用色大膽、造型夸張，筆下的海錯(cuò)或憨態(tài)可掬，或張牙舞爪，卻無一不是“呆萌”。他還用簡(jiǎn)潔詼諧的語言，將畫中生物的來龍去脈做了說明，讀來回味無窮。
比如《海錯(cuò)圖》中有一種“井魚”，聶璜說它生活在大洋中，頭上有一個(gè)洞，可以貯存水并噴出來。它噴水時(shí)，漁民會(huì)競(jìng)相用容器承接并貯存。因?yàn)楹Ｋ强酀?，而井魚噴出的水是淡的?？催^《給孩子的清宮海錯(cuò)圖》就會(huì)知道，“井魚”就是如今我們所說的“鯨”。
《故宮里的博物學(xué)》三冊(cè)書都是用的這種方式：選擇40種動(dòng)物，在講妙趣橫生的故事時(shí)，融入古詩、成語、歷史典故。為了方便孩子查詢和識(shí)別，書中每種動(dòng)物還有一張專屬的“信息卡”，記錄了動(dòng)物古畫中的原名、現(xiàn)代科學(xué)名稱、拉丁名、動(dòng)物頭像，以及它的生活習(xí)性、棲息環(huán)境和技能?？紤]到有些動(dòng)物的名稱，對(duì)孩子來說比較難認(rèn)，每?jī)?cè)書還特別附贈(zèng)了一張精美的書簽，它同時(shí)也是注音表，遇到生字、難字，不用查字典就能讀完全書。
故宮博物院院長(zhǎng)王旭東表示，博物館是保護(hù)和傳承人類文明的重要殿堂，故宮博物院有責(zé)任、有義務(wù)推動(dòng)傳統(tǒng)文化在青少年中的傳播?！豆蕦m里的博物學(xué)》正是一套寫給孩子的博物學(xué)讀物。他希望這套書能起到“橋梁”的作用，能讓更多的孩子通過它走入故宮，愛上故宮，愛上優(yōu)秀的中國(guó)傳統(tǒng)文化。（李韻）
(責(zé)編：劉婧婷、蔣波)
