陽新縣富川中學，始建于2017年7月，是黃石市規(guī)模最大、功能最全、設(shè)施最好、環(huán)境最美的現(xiàn)代化花園式優(yōu)質(zhì)學校，也是省級規(guī)范化學校。校園占地面積222.12畝，建筑面積8.59萬平方米，總投資四億余元；現(xiàn)有95個教學班，在校學生5600余人；在職在崗教職工330人。
多年來，陽新縣富川中學堅持立德樹人，秉承“樂慧”理念，大力倡導社會主義精神文明建設(shè)。師生形成了團結(jié)合作、同頻共振，事爭一流、唯旗是奪的共識，樂學樂教、慧積慧行蔚然成風。陽新縣富川中學優(yōu)美的育人環(huán)境，逐年攀升的教育教學質(zhì)量，深受各級領(lǐng)導及社會各界的一致好評。陽新縣富川中學先后榮獲“全國學校體育聯(lián)盟（教學改革）實驗學?！薄叭珖嗌倌晷@足球特色學?！薄昂笔W校文化建設(shè)百強?！薄包S石市青少年科普創(chuàng)新教育基地”“黃石市綠色校園”“黃石市最美校園”“推進黃石高質(zhì)量發(fā)展70品牌優(yōu)質(zhì)教育品牌獎”“黃石市科普教育學校”等多項全國省市縣級榮譽。教育教學質(zhì)量高位發(fā)展，連續(xù)3年中考上線人數(shù)、“三高一低”綜合排名均穩(wěn)居全縣第一，連續(xù)4年榮獲陽新縣中考優(yōu)勝單位、黃石市教學質(zhì)量管理優(yōu)質(zhì)獎。2022年中考，A分（全縣前200名）79人，上重高線466人，陽新一中錄取390人，總分低分零人，再一次刷新了歷史。
抓班子建設(shè)，強化機制保障
2022年1月，陽新縣富川中學新一屆領(lǐng)導班子成立，在黨總支書記、校長陳世明同志的帶領(lǐng)下，學校積極建設(shè)學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，加強教師黨員隊伍建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，認真落實黨建工作責任制和“三會一課”等制度，堅持黨組織領(lǐng)導下的校長負責制，實行校長辦公會等管理制度，成立了校長辦公會、教代會、安全工作領(lǐng)導小組等組織，校領(lǐng)導班子成員及中層干部各負其責，共同管理學校，使學校的各項工作陽光操作，公開透明，層層負責，各項工作有條不紊地、卓有成效地開展。領(lǐng)導團隊的閉環(huán)管理、兜底負責，干部隊伍的走動管理、提醒教育，班主任的蹲班管理、陪伴教育，教研團隊的人格管理、“三立”教育，初步形成品牌。
實施“一把手”工程，成立以黨總支書記、校長為組長，校班子其他成員為副組長的創(chuàng)建文明校園工作領(lǐng)導小組，加強對文明校園創(chuàng)建工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織領(lǐng)導，明確創(chuàng)建目標，學習創(chuàng)建標準，制定創(chuàng)建計劃，健全創(chuàng)建機制。制定印發(fā)《富川中學創(chuàng)建文明校園創(chuàng)建實施方案》《富川中學文明校園創(chuàng)建三年行動規(guī)劃》等文件，將精神文明建設(shè)工作列入黨總支重要議事日程，與學校中心工作同研究、同部署、同落實。同時，按照上級相關(guān)部門部署，將“文明校園”創(chuàng)建與“清廉校園”建設(shè)和“掃黃打非”市級示范點建設(shè)，一同布置、一同實施、一同推進、一同考核。將文明校園創(chuàng)建工作納入落實全面從嚴治黨主體責任、意識形態(tài)工作責任制等考核體系，強化壓力傳導，確保文明校園創(chuàng)建各項任務(wù)落到實處。定期召開文明校園創(chuàng)建工作部署會、推進會，實現(xiàn)文明校園創(chuàng)建工作有計劃、有重點、有檢查、有表彰。
抓思想建設(shè)，強化政治引領(lǐng)
陽新縣富川中學堅持以“立德樹人”為根本任務(wù)，以培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀為主線，以落實中學生守則為抓手，充分利用重要時間、節(jié)點開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，引導學生樹立遠大理想，“筑夢、逐夢、圓夢”，踐行“中國夢”，做有夢想、有知識、有擔當?shù)男聲r代中學生。政教處、團委會利用櫥窗、黑板報這一窗口，不斷表揚師生中的好人好事，樹立榜樣，供學生學習，同時還不斷開展各種形式的教育活動：利用社團活動時間，引導學習優(yōu)秀學生的感人事跡；學習先進人物的自立自強、頑強拼搏的崇高品質(zhì)；每周一的國旗下講話更是結(jié)合實際，對學生進行文明教育，通過大力的宣傳、弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使廣大學生耳濡目染，受到良好的教育。
運用電子顯示屏、櫥窗展板、校園廣播、微信公眾號、微信群等多種途徑，廣泛傳播社會主義核心價值觀；運用升國旗儀式等禮儀制度傳播主流價值；陽新縣富川中學聘請法制副校長，開展“學憲法講憲法”、交通法安全講座、“預防艾滋病、遠離毒品”講座等系列活動。
結(jié)合《中小學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》等條文，根據(jù)初中生自身特點和認知發(fā)展規(guī)律，編制了《富川學生日常行為規(guī)范“七字歌”》，其中的行為規(guī)范，具體、細致、易于遵守且朗朗上口，簡潔易懂，有效地影響了師生的行為習慣。
依據(jù)“全員參與”的原則，成立青年黨員志愿服務(wù)隊，積極參與社區(qū)文明宣講、網(wǎng)絡(luò)文明志愿活動等公益活動。充分利用校園面積大、花草樹木多的優(yōu)勢，扎實開展勞動教育，并將勞動教育納入課表，在勞動中進一步培養(yǎng)學生的責任意識。舉辦體育文化藝術(shù)節(jié)、元旦教職工文藝匯演、百日誓師大會、法制報告會、主題升旗儀式、主題班會等一系列活動，不斷健全和提高學生的思想道德素質(zhì)。
抓師德建設(shè)，強化師德養(yǎng)成
陽新縣富川中學實施科研強校戰(zhàn)略，堅持把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，打造了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊伍。
組織全體教師學習《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國教育法》等法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行教師職業(yè)道德作為年度考核等首要條件的制度，嚴格落實《中小學教師道德行為“十不準”》等，制定出臺《富川中學教師行為“十不準”》《富川中學師德建設(shè)實施辦法》等文件，堅決遏制以教謀私、有償家教現(xiàn)象。
師德師風突出“嚴”字。開展師德師風案例警示教育，落實嚴肅懲處機制，規(guī)范從教行為；簽訂責任承諾書，舉辦師德講座，評選師德標兵，引導教師爭做“四有”好老師。將師德表現(xiàn)納入教師考核評價體系，作為教師聘期考核、職務(wù)評聘和評優(yōu)獎勵的首要標準。
專業(yè)成長突出“精”字。鼓勵教師學習做學習型、專家型教師。鼓勵教師多讀書、讀好書，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)；鼓勵教師做課題、寫論文，提升教科研能力；鼓勵教師參加各級、各類培訓，不斷提高育人水平。編制《中考映射》《樂學慧練》，實施“青藍工程”，開展“教師十個一”等活動，實施和推進名師工程，評選“師德標兵”和“首席教師”，全面提高學校的核心競爭力。
全員育人突出“愛”字。健全班主任成長機制，激發(fā)原動力、內(nèi)驅(qū)力，“陪伴教育、蹲班管理”成為班級管理特色；舉辦“教書育人獎”“標桿班主任”評選等活動，增強從業(yè)榮譽感和積極性；開展素質(zhì)拓展、班主任論壇、班會觀摩、文化教室等活動，提高素養(yǎng)與能力。
陽新縣富川中學現(xiàn)有專任教師中，有湖北省特級教師1人，黃石名師（學科帶頭人）2人，市突專家2人，縣級以上教學能手及學科帶頭人25 人，擁有7個市縣“先進教研組”，2個市“名師工作室”，市、縣級以上骨干教師占比近50%，市、縣優(yōu)秀班主任38人。已初步形成了一支以市縣名師為頭雁、骨干教師為主體的愛崗敬業(yè)、樂學慧教的優(yōu)秀教師隊伍。
抓文化建設(shè)，強化以文育人
完善“樂·慧”的辦學思想，深入挖掘“樂慧”理念的內(nèi)涵，踐行“樂教融學 慧積知行”的校訓，以精細化管理為抓手，形成學生為主體，教師為主導，科研為引領(lǐng)，教學為核心，社團為特色，后勤服務(wù)為支撐的高品質(zhì)發(fā)展新格局。牢牢把握教育教學質(zhì)量不放松，大膽走“慧教樂學”特色辦學之路。
追尋有料的教育?！坝辛稀笔侵附逃慕?，類似泡菜的湯料。湯料好，無論你泡什么都好吃；湯料差，無論你泡什么都不好吃。學生一旦進入陽新縣富川中學校園，深受湯料的浸潤，自然而然成為我們所需人才的必備素養(yǎng)。老師們一旦加盟于富川中學，經(jīng)過一段時間的浸潤，自然而然成為首席教師。這個上好的教育湯料就是富川中學共同的核心價值取——“樂慧”，即有德則樂、樂則能久、久能生慧。
致力于打造“四個校園”——書香四溢的校園、學術(shù)濃厚的校園、生龍活虎的校園、歌聲悠揚的校園。班級都設(shè)有班歌、班徽和班級口號，在體育大課間或大型活動中響亮的班級口號形成校園文化的一道風景。開展“國歌、紅歌、校歌（校園行為規(guī)范七字歌）天天唱”活動；每天下午第一節(jié)課前會播放學生日常行為規(guī)范“七字歌”，孩子們會齊聲歌唱。每個星期政教處開展文明班級、文明宿舍、文明餐廳、文明辦公室的評選活動，在每周一的集體晨會上進行通報表揚。
陽新縣富川中學重視活動中貫徹校園文化的思想理念，建設(shè)軟硬件都達到最美的校園文化。努力把“樂慧”文化中提煉出的德點，融合在校園文化、課程文化和家庭文化之中，不斷彰顯“校園美景”中的文化元素，努力讓校園里的每一個景點都是“德點”讓每一堵墻都會說話，讓每一塊綠地都會抒情，讓每一個角落都有美的閃現(xiàn)。
抓校園建設(shè)，強化環(huán)境提升
陽新縣富川中學分三個相對獨立的教學功能區(qū)，共有單體建筑21棟，建有高標準教學樓、辦公樓、綜合科技樓、實驗樓、學生公寓樓、學生餐廳、高標準塑膠跑道等；有現(xiàn)代化的實驗室、微機室、多媒體教室、錄播室等先進教輔設(shè)施；每間教室均配有多媒體觸控一體機、空調(diào)等教學設(shè)備；教師人手一臺手提電腦，安裝網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)等，實現(xiàn)了辦公設(shè)備的現(xiàn)代化；有符合標準的消防設(shè)施、電子監(jiān)控設(shè)施、校門口門禁道閘系統(tǒng)，物防、技防、人防、消防等設(shè)施保證了校園的安全、清凈。學校四季常綠、花木蔥蘢；清新雅致的涼亭、意蘊豐富的校園文化墻、寬敞明亮的各類活動場所，給學生創(chuàng)造了良好的成長空間。
校園綠化分布合理，春有櫻花，夏有荷花，秋有桂花，冬有梅花，使校園著眼處皆綠色，身周邊皆繁花。精心打造圖書館、閱覽室、樂慧書屋、音樂室、書法室、補貼畫室、舞蹈室，精心設(shè)計宣傳欄、文化墻、宣傳電子屏……學校辦學條件、辦學層次、育人環(huán)境、文化品位全方位提升，被評為“黃石市最美校園”“湖北省校園文化百強學?！薄?br/>
筑牢安全防線，鞏固創(chuàng)建效果。健全安防機制，配足安保人員，升級安防設(shè)備，提升了安防水平；警校聯(lián)動、教育演練、應急預案、志愿者巡邏，保障了學生安全；防控疫情和傳染病，強化食堂管理，筑牢了健康防線；定期巡查周邊環(huán)境，確保校園內(nèi)外的安全。注重生態(tài)文明教育，開設(shè)課程，強化實踐；富川“護學崗”成為教育城一道亮麗的風景，得到省市主流媒體的廣泛宣傳；積極推進垃圾分類，推動文明新時尚；開展節(jié)約型校園教育，培養(yǎng)勤儉節(jié)約意識，師生環(huán)保意識和節(jié)約資源的好風尚已然形成。
抓陣地建設(shè)，強化規(guī)范管理
陽新縣富川中學重視書香校園的建設(shè)，建有圖書館，班班設(shè)有圖書角，并對書籍進行定期更新，每年定期開展讀書節(jié)、師生共讀、整本書閱讀、師生讀書分享會等活動，校園閱讀氛圍濃厚。
陽新縣富川中學結(jié)合新生入學教育，開展軍訓及國防教育活動；為培養(yǎng)學生良好的學習生活習慣，學校集中開展“文明禮貌教育月”、“安全教育月”、“珍愛生命、關(guān)注健康”主題活動。
陽新縣富川中學抓住重大節(jié)日活動與文明校園創(chuàng)建的契合點，利用清明、五一、五四、六一、七一、八一、十一及抗戰(zhàn)勝利紀念日、烈士紀念日、國家公祭日等重要時間節(jié)點，開展相關(guān)主題教育活動，培養(yǎng)學生愛國意識。
陽新縣富川中學結(jié)合文明城市、全國衛(wèi)生城市、文明校園創(chuàng)建等，以安全文明班級創(chuàng)建為載體，積極開展中學生日常行為規(guī)范、社會主義核心價值觀、文明出行、疫情防控、防溺水等系列主題教育活動。
加強學生社會實踐基地建設(shè)，引導學生走進黃石地質(zhì)博物館、黃梅向日葵研學實踐教育營地等參加社會實踐活動。學生走出校門，開拓了視野，增長了見識，提高了能力。加強網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，引導學生綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)；成立網(wǎng)絡(luò)宣傳小組，積極參與網(wǎng)絡(luò)文明傳播，培育向上向善的校園網(wǎng)絡(luò)文化。充分利用教室走廊、墻壁、電子班牌、校本教材、校園廣播、微信群、微信公眾平臺等宣傳陣地，開展文明創(chuàng)建宣傳活動，用文明創(chuàng)建和文化建設(shè)，陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧。
校園因文明更美麗，生活因文明更精彩。如今的陽新縣富川中學，空氣里飄蕩著學子們瑯瑯的讀書聲，處處能感受到有序的學習節(jié)奏、文明的相處氛圍；廊道、操場、樓梯間，名人頭像、名言警語、“社會主義核心價值觀”“中國夢”“講文明樹新風”等宣傳標語抬頭可見，校園內(nèi)自然景觀和人文景觀交相輝映，細節(jié)之中處處彰顯文明。但文明創(chuàng)建只有進行時，沒有完成時。在今后的工作中，陽新縣富川中學將以全國文明校園創(chuàng)建為目標，以省級文明校園為引領(lǐng)，以市級文明校園為抓手，深化推進創(chuàng)建文明校園活動，把文明的種子植根于師生心中，讓文明成為師生的自覺行為，讓文明之花盛開在美麗的富川中學校園。（通訊員/秦曉光 編輯/王春華）
