武漢學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)大三學(xué)生郭岳從武漢回河北滄州老家后，做了“教科書式隔離”，未感染一人。隔離期滿后，他還給一名新冠肺炎患者捐獻(xiàn)血漿。目前他仍獨(dú)自住在家中車庫(kù)里，打算再住滿一個(gè)14天，“這樣更安全一些，也不會(huì)給家人和周圍人帶去不必要的麻煩”。
據(jù)專家介紹，隔離是人類數(shù)千年來在對(duì)抗疫情中積累的重要經(jīng)驗(yàn)之一，是人類到目前仍然最有效的對(duì)抗疫情傳播、保護(hù)健康人群的重要手段。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，一場(chǎng)全國(guó)總動(dòng)員的疫情防控阻擊戰(zhàn)迅速打響，從武漢到全國(guó)，從城市到鄉(xiāng)村，到處都拉起一道道隔離大網(wǎng)，嚴(yán)防死守，加強(qiáng)防控。尤其是針對(duì)從武漢回來的人員，各地都嚴(yán)格盤查登記，實(shí)行有病則治，無病則隔離。
當(dāng)然，其中也有個(gè)別“漏網(wǎng)之魚”。有人不僅不自覺登記備案、主動(dòng)隔離，故意隱瞞武漢工作史、旅居史、確診病人接觸史，還經(jīng)常在外活動(dòng)，造成疫情擴(kuò)散。比如，四川雅安人侯某有意隱瞞途經(jīng)武漢漢口返雅的事實(shí)，密切接觸群眾達(dá)100余人，還導(dǎo)致有30多名醫(yī)護(hù)人員密切接觸，后來被確診為新冠肺炎。這無疑是在為防止疫情擴(kuò)散添亂。
大學(xué)生郭岳的“教科書式隔離”，顯然值得稱道。首先他在思想上高度重視隔離，“感染后有潛伏期，途中要接觸很多人，防護(hù)好，對(duì)自己、對(duì)他人都好”。出發(fā)時(shí)雖無明顯感染癥狀，但他還是戴了3層口罩和手套，行程中沒摘下口罩手套，沒和任何人交談；他提前打電話讓接機(jī)的父親帶上酒精，給自己全身和行李消毒；回到家主動(dòng)聯(lián)系社區(qū)說明情況，然后就把自己隔離在臥室，沒有密切接觸他人；出院后馬上把自己再次隔離在車庫(kù)，避免傳染給他人。
郭岳這次自我隔離操作堪稱“硬核”，未導(dǎo)致一人因他而感染，也讓人們深感欣慰。郭岳用“硬核隔離”再次向人們證明，隔離對(duì)防疫有多重要。眼下防疫形勢(shì)明顯好轉(zhuǎn)，得益于一線抗疫戰(zhàn)士舍小家護(hù)大家，夜以繼日奮戰(zhàn)于危境，也得益于眾多像郭岳那樣的普通人自覺履行抗疫責(zé)任。
此次戰(zhàn)“疫”，有一種責(zé)任叫隔離，有一種愛心叫擔(dān)當(dāng)，有一種大錯(cuò)叫僥幸。大學(xué)生郭岳這類“硬核”隔離，樹立了一塊責(zé)任和愛心的樣板。（針未尖）
