4月27日上午，武漢市水果湖第二小學(xué)四（3）班的同學(xué)來到華中師范大學(xué)，他們?cè)谶@里開展了別開生面的“自然課堂”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
上午11點(diǎn)，同學(xué)們抵達(dá)華師博雅廣場(chǎng)，華中師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院12名志愿者擔(dān)任“自然課堂”的老師。隨后志愿者們帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谌A師校園內(nèi)認(rèn)識(shí)植物，了解自然，同學(xué)們有說有笑，在實(shí)踐過程中學(xué)到了很多。
圖1（志愿者給同學(xué)們講解三號(hào)樓前的植物）
同學(xué)們參與積極性很高，被這些美麗的植物深深吸引?！盀槭裁催@個(gè)竹子叫孝順竹啊？”“八角金盤為什么有九個(gè)角??？”活動(dòng)過程中，當(dāng)志愿者向同學(xué)們講解植物時(shí)，好奇的他們提出了千奇百怪的問題。本次活動(dòng)有多名家長(zhǎng)代表陪同，有利于在實(shí)踐活動(dòng)中增進(jìn)親子感情。
水果湖第二小學(xué)師生走出課堂，走向自然，是對(duì)學(xué)校課堂教育的拓展和延伸，真正做到了寓教于樂，創(chuàng)造了同學(xué)們親近自然的機(jī)會(huì)，提高了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，延伸了課堂教育的內(nèi)涵。
圖2（同學(xué)們與志愿者合影）
志愿者們向水果湖第二小學(xué)的師生及家長(zhǎng)贈(zèng)送了華師的紀(jì)念明信片，并鼓勵(lì)同學(xué)們走出課堂，走向自然?；顒?dòng)最后，同學(xué)們和志愿者們一起合影留念。 “自然課堂”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅給了同學(xué)們一次全新的體驗(yàn)，也激發(fā)了同學(xué)們對(duì)大自然的熱愛。
